Los rasgos de personalidad de los niños están relacionados con las habilidades motoras.

Los rasgos de personalidad de los niños están relacionados con las habilidades motoras.

Un nuevo estudio finlandés muestra que existe un vínculo entre el temperamento de los niños y sus habilidades motoras.

Investigadores de la Universidad de Jyväskylä en Finlandia encontraron que los niños con temperamento activo y atención sostenida tienden a tener habilidades motoras más fuertes. Este es un resultado bastante novedoso, porque la relación entre las habilidades motoras de la primera infancia y el temperamento no se ha entendido ampliamente. El equipo también descubrió que participar en deportes organizados y envejecer se correlacionó positivamente con las habilidades motoras.

Los resultados de la investigación se publicaron en la «Revista Internacional de Investigación Ambiental y Salud Pública».

En términos generales, las habilidades motoras incluyen habilidades motoras, habilidades con el balón y habilidades de equilibrio, todas las cuales se encuentran en las tareas de la vida diaria, como correr, trepar, lanzar y pintar. Las habilidades motoras suficientes pueden participar en juegos típicos y tipos de juegos de diferentes edades y etapas de desarrollo, como marcar, correr y juegos de pelota.

El Skilled Child Study se llevó a cabo de 2015 a 2017 e involucró a una muestra de 945 niños (de 3 a 7 años) y sus familias de 37 centros de cuidado infantil diferentes en Finlandia. Utilice cuestionarios para padres para evaluar las características del temperamento de los niños y su participación en deportes organizados.

«Aunque las habilidades motoras se desarrollan con la edad, todavía necesitan ser estimuladas conscientemente», dijo la Dra. Donna Niemistö. Estudiante de la Facultad de Ciencias del Deporte y la Salud de la Universidad de Jyväskylä.

«Las habilidades motoras no se pueden desarrollar sin práctica, por lo que las habilidades deben fortalecerse con habilidades repetitivas. Cuando los niños hacen ejercicio de múltiples formas, el desarrollo de las habilidades motoras se ve muy apoyado. En un estudio actual, encontramos más La evidencia muestra que participar en los deportes organizados pueden ayudarlo a tener más oportunidades para practicar y repetir movimientos básicos «.

El temperamento y sus características se refieren a las características biológicas y personales de los niños, como la forma instintiva de una persona de responder al entorno circundante. Con el tiempo, el temperamento es bastante estable. Hasta ahora, pocos estudios se han centrado en las habilidades motoras y las características del temperamento de los niños pequeños, incluso en las personas mayores, se han realizado más estudios.

«Los niños que tienden a tener un temperamento activo, y aquellos que muestran perseverancia cuando enfrentan desafíos, pueden ser motivados y persistentes en el aprendizaje y ensayo de tareas motoras. Por lo tanto, estos hallazgos son esperados y lógicos», dijo Niemistö.

«Los niños con personalidad activa reaccionarán más rápido. Por lo tanto, a medida que aumenta el número de repeticiones, los niños tendrán más oportunidades de moverse. Antes de que se den cuenta, los niños también tendrán más oportunidades de realizar tareas deportivas».

Además, la capacidad de mantener la concentración es igualmente importante para aprender habilidades.

Niemistö dijo: «Para aprender una nueva habilidad, una persona debe poder concentrarse y mantenerse enfocado, incluso si la habilidad puede parecer desafiante o incluso difícil al principio».

Estas dos características de temperamento afectarán el desarrollo de las habilidades motoras. Por lo tanto, es importante que los padres, los educadores tempranos y los maestros comprendan estos factores individuales para alentar y apoyar el desarrollo de las habilidades motoras de los niños.

«Por ejemplo, no es necesario enfatizar que un niño activo será más activo», dijo Niemistö. «Sin embargo, para un niño activo, los padres pueden guiar al niño para que mantenga el enfoque y la atención, aunque el entorno pueda distraerlo».

Las habilidades motoras se evalúan mediante dos métodos de medición de renombre internacional. La primera herramienta de evaluación mide las habilidades atléticas y con el balón del niño, y la segunda evalúa el equilibrio y las habilidades de coordinación del niño.

Niemistö dijo: “Los niños que se describen como que tienen una mayor capacidad de regulación emocional desarrollan mejores habilidades de equilibrio y coordinación”. “Por otro lado, los niños con padres más educados tienen mejores habilidades motoras, si los niños pueden salir gratis El uso de las instalaciones deportivas cercanas se beneficiará el desarrollo de las habilidades con el balón «.

Fuente: Universidad de Jyväskylä

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