Síntomas del trastorno de personalidad antisocial en niños
El trastorno de personalidad antisocial probablemente no sea algo de lo que haya oído hablar antes. Esto se debe a que la mayoría de las personas asocian a las personas con el trastorno con «psicópatas» o «sociópatas». Sí, cuando hablamos de que alguien es un psicópata (piense en Ted Bundy), en realidad estamos hablando de un trastorno de personalidad antisocial.
Aunque psicosis y trastorno de personalidad antisocial no son sinónimos de trastorno de personalidad antisocial, ambos pertenecen a la misma categoría.
Sin embargo, al contrario de lo que el nombre de APD podría hacerle creer, APD no es una etiqueta que deba ponerse en las personas simplemente porque son introvertidas, socialmente ansiosas o incómodas con otras personas. El TPA es un trastorno caracterizado por un fuerte desprecio por los sentimientos, el bienestar o los intereses de los demás. Actualmente, los profesionales de la salud mental lo clasifican como un trastorno de comportamiento disruptivo (o un trastorno del comportamiento). Las personas con este trastorno a menudo actúan de manera impulsiva y narcisista, buscando lo que les brinda placer personal, independientemente de cómo sus elecciones puedan afectar a los demás.
Los investigadores creen que APD es causado por una combinación de problemas en el cerebro de una persona y su entorno. Al igual que otros trastornos del comportamiento, existe un fuerte vínculo entre las influencias ambientales y la aparición del trastorno. Pero el medio ambiente no es el único factor. Dos personas que crecen en la misma situación pueden desarrollar personalidades completamente diferentes debido a la influencia de sus genes sobre ellas.
En enfermedades como la APD, la genética juega un papel importante en la etiología de la enfermedad. Esto significa que las personas pueden estar predispuestas (o genéticamente más propensas) a desarrollar ciertas condiciones.
El trastorno de personalidad antisocial se diferencia de otros trastornos del comportamiento/conducta en que, por lo general, no se diagnostica en la infancia. Por ejemplo, el trastorno negativista desafiante se diagnostica en aproximadamente el 5 % de los niños en los Estados Unidos, y el APD diagnosticado en la infancia es casi inaudito. Generalmente, todos los síntomas asociados con APD se diagnostican como trastornos del comportamiento hasta que el niño llega a la adolescencia. Los dos diagnósticos no son sinónimos, al igual que APD y psicosis no son sinónimos, pero tienen muchos síntomas superpuestos.
Una de las razones principales por las que el APD no se diagnostica hasta la edad adulta es que los profesionales de la salud mental necesitan ver un cierto nivel de longevidad y gravedad de los síntomas antes de etiquetarlos como APD. Sin evidencia de tiempo e intensidad, es fácil diagnosticar mal. También se ha demostrado que la pubertad afecta los procesos químicos en el cerebro, por lo que muchos psiquiatras prefieren observar el comportamiento de una persona antes de diagnosticar APD.
Así que la gran pregunta que todos queremos saber es… ¿Realmente un niño puede tener un trastorno de personalidad antisocial desde una edad temprana? Si lo hacen, ¿cómo vemos la naturaleza de ello? Cómo se ve? Como maestros, padres y miembros de la familia, ¿cómo podemos interactuar de manera efectiva con ellos? ¿Cómo podemos buscar ayuda sin tratar de diagnosticar a nuestro hijo nosotros mismos? ¿Cómo podemos evitar que la enfermedad empeore cuando ni siquiera podemos precisar la condición exacta de los primeros años de un niño?
Es importante entender que no se pueden hacer suposiciones sobre el funcionamiento mental de un niño sin la ayuda de un profesional (o algunos de ellos). Hay una razón por la cual las personas tienen que obtener títulos avanzados para convertirse en psiquiatras, consejeros, terapeutas y médicos. Necesitan proporcionar un diagnóstico y desarrollar un plan de tratamiento, pero, como padres y maestros, debemos brindar información precisa para que los profesionales puedan tomar decisiones efectivas.
También es importante saber que los niños pueden tener un trastorno de personalidad antisocial en la infancia, pero incluso si el trastorno se diagnostica erróneamente por un tiempo, es probable que el plan de tratamiento sea muy similar. Los métodos de modificación de la conducta para el trastorno de conducta, el trastorno negativista desafiante y el trastorno de personalidad antisocial son básicamente los mismos, pero existen algunas diferencias sutiles. Los planes de intervención farmacológica y terapéutica para todas estas enfermedades también serán muy similares. Incluso sin un diagnóstico completamente preciso, los niños con APD aún pueden recibir una gran ayuda si se les ofrecen servicios de CD o ODD.
Los niños diagnosticados con APD cuando son adultos suelen exhibir los siguientes comportamientos en la infancia:
– Patrones de manipulación – A menudo mintiendo – Falta de preocupación por los demás – Falta de remordimiento por sus propias acciones – Pensamiento narcisista – Impulsividad – Motivación egoísta – Incapacidad para conectarse emocionalmente – Extremadamente arriesgado – Deseo de alguien que pueda ofrecerles algo Interacciones, incluso los padres – Participación en actividades ilegales (generalmente lastimar mascotas o provocar incendios, pero la gravedad aumenta con la edad)
Si bien esta lista de verificación puede ayudar a las personas a comprender mejor qué es el trastorno de personalidad antisocial y cómo se ve en los primeros años de vida, no es una lista de verificación para diagnosticar informalmente a alguien. Los síntomas de un trastorno mental nunca son hechos concretos que se aplican a todos, pero una lista de verificación como esta es una buena guía para que la persona promedio comprenda en qué dirección debe ir.
Si conoce a un niño que exhibe estos comportamientos con frecuencia y durante mucho tiempo, puede ser el momento de buscar ayuda. Tal vez este sea el estímulo que necesita para finalmente buscar una evaluación. Trabajar o criar a un niño con cualquier tipo de trastorno del comportamiento o de la conducta puede ser abrumador y parecer imposible, pero con la ayuda adecuada se puede hacer y se puede progresar.
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