Los niños también necesitan ayuda con la autoestima

Los niños también necesitan ayuda con la autoestima

He estado escribiendo una columna de sugerencias durante muchos años. Recientemente, he recibido más y más cartas de chicos que se sienten tristes consigo mismos, se sienten frustrados porque su único amigo está en línea y se sienten confundidos.

Algunas personas se desempeñan mal en la escuela y no tienen metas para el futuro. Otros continúan con sus estudios, pero no saben si tiene algún sentido.

Se quejan de que sus padres están enojados con ellos porque juegan videojuegos y, a menudo, se conectan a Internet. Están enojados porque sus padres parecen no poder brindarles ninguna ayuda real. Muchos de ellos hablan de baja autoestima.

La opinión de que los niños y las niñas tienen baja autoestima va en contra de la sabiduría convencional. Todo comenzó con un estudio de 1995 de la Asociación Estadounidense de Mujeres Universitarias (AAUW), que informó que el sesgo educativo hace que las niñas tengan una imagen de sí mismas más baja que los niños. Esto provocó una ola de libros y artículos sobre cómo las niñas pierden la voz durante la adolescencia.

Muchos sistemas escolares han establecido acciones correctivas. Incluso las Girl Scouts están involucradas. En 2002, formularon un plan para «resolver el grave complejo de inferioridad de las niñas en todo el país». ¡El único problema con la investigación de AAUW es que no es válida!

La investigación actual muestra que la diferencia en los puntajes de las pruebas de autoestima entre los géneros es en realidad muy pequeña. De hecho, en un análisis de cientos de estudios de hombres y mujeres, niños y niñas de entre 7 y 60 años, los hombres obtuvieron puntajes ligeramente más altos. En otra encuesta de 115 estudios, los investigadores no encontraron diferencias de género en la autoestima. Aquellos que admiten que solo las niñas cuestionan su propia valía quedan claramente impresionados por la arrogancia de los niños que parecen tener éxito, y extrañan a los niños que regresan a la habitación y juegan videojuegos toda la noche. Sí, las niñas tienen problemas de autoestima durante la adolescencia. Pero también lo son los chicos. La carta que recibí solo confirmaba esto: la adolescencia es difícil para los niños, los niños y las niñas son iguales.

Hacer cosas buenas hace que las personas se sientan bien

El principio más importante para desarrollar la autoestima es: Sentirse bien consigo mismo proviene de hacer cosas que lo hacen sentir bien. La autoestima positiva debe basarse en hacer cosas reales y valiosas. Si un hombre sabe que no ha hecho nada para obtenerlo, entonces la garantía de un adulto de su particularidad no tiene mucho sentido. Espero que de alguna manera se despierte mañana para sentirse mejor consigo mismo y no sirva de nada.

Nuestros niños necesitan participar en actividades significativas y permitirles participar con otros niños constructivos. Los adolescentes varones necesitan que sus padres continúen criando activamente a sus hijos, incluso si son mayores, murmuran y pronto nos pondrán al borde de sus vidas. No compres. Pueden tener la edad de adultos, pero sus valores aún se están desarrollando y su autoestima aún se congela. Sí, tenemos que empezar a dejar ir, pero también tenemos que seguir proporcionando algunas restricciones y orientación a medida que completan su crecimiento. Aquí hay cinco ideas para ayudar a los niños a pasar la adolescencia mientras su autoestima está intacta:

  1. Los niños más preocupantes son los que regresan a sus habitaciones y solo socializan con «amigos» en línea que nunca conocerán. Que salgan de allí y entren en la vida. Fomente las actividades. Si su hijo es deportista, es fácil. Ve a practicar y competir. Saludos por sus esfuerzos. Pero no a todos los chicos les gustan los deportes ni lo suficiente como para entrar al equipo. Si su hijo no es una futura estrella del fútbol, ​​ayúdelo a encontrar otras cosas. Casi todas las comunidades tienen grupos de música y teatro, gimnasios y clases de artes marciales, grupos de jóvenes, boy scouts, clubes y cursos al aire libre, solo por nombrar algunos. Haga su tarea y averigüe dónde y cuándo se reúnen estos grupos. Fomente la participación. Su hijo no solo estará relacionado con su tiempo, sino que encontrará a otras personas como él. Cuando se vuelva más competente en lo que elige hacer, también se sentirá bien consigo mismo.
  2. Cultive una cultura útil en su familia. Cuando la ayuda en la familia es normal, lo normal es brindar ayuda. Si tiene un vecino anciano, por favor reúna a miembros de la familia para que caminen o corten el césped como regalo. Piense en pasear a su perro en un refugio local, ayudar en la cocina una vez al mes o compartir música en un centro para personas mayores. Participar en actividades benéficas en familia. Corre por caridad. Si no le gusta correr, su familia aún puede ayudar en tales actividades ayudándolo con el registro o distribuyendo camisetas y agua. Acercarse a los vecinos o recaudar fondos para causas benéficas crea recuerdos familiares positivos y hace que todos se sientan bien.
  3. Siempre que haga algo interesante, los amigos de su hijo son bienvenidos. Abra su casa a la pandilla (y su refrigerador si puede pagarlo). Si conoce a sus amigos, conocerá mejor a su hijo. Además, los niños que trabajan juntos para jugar videojuegos, mirar televisión o lanzar balones de baloncesto son mucho más saludables que cuando están aislados.
  4. Anímelo a encontrar un trabajo remunerado a tiempo parcial. Si le resulta difícil encontrar un trabajo remunerado, ayúdelo a considerar realizar una pasantía no remunerada o un servicio voluntario en el mismo lugar durante un período de tiempo. Conéctese con sus amigos y colegas y cuéntele a su hijo sobre el trabajo que podrían querer hacer algún día. Hospitales, refugios de animales y otras organizaciones sin fines de lucro han estado buscando ayuda adicional. El trabajo les da a los niños significado y experiencia, y les ayuda a comenzar a construir un currículum para ellos cuando solicitan ingreso a la escuela o buscan trabajo después de graduarse.
  5. Limite el tiempo frente a la pantalla. Sí, es más fácil para un adolescente gruñón mirar televisión o jugar en su habitación que conectarse con su familia y la comunidad. Pero podrías perderlo allí. Ponga la computadora fuera del dormitorio y monitoree cuándo y dónde está. Sí, es normal que esta generación domine las redes sociales y el entretenimiento virtual. Pero ya sabes, pero. Los niños que no participan en la vida real suelen ser los más problemáticos. Si realmente le gustan los juegos, involúcrese. Comprenda completamente lo que está haciendo y dónde se conectará en línea para poder tener una conversación inteligente con él. Si también lo estás haciendo, no. 1 a 4, no hay tiempo suficiente para que su hijo se convierta en un adicto al video. Por el contrario, la computadora solo será una parte de su vida, no un sustituto de ella.

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