Adolescentes y porno en internet

Adolescentes y porno en internet

¿Qué deben hacer los padres cuando descubren que sus hijos adolescentes o preadolescentes han estado navegando en sitios pornográficos en línea? Qué significa eso?

Según la encuesta de victimización en línea realizada por el Centro Nacional para Niños Desaparecidos y Explotados, solo un pequeño porcentaje de niños busca deliberadamente contenido pornográfico, y la mayoría abandonará rápidamente el sitio para responder de manera adecuada, aunque pocas personas informan tales incidentes a sus padres. (Wolak et al., 2006). Mediante el uso de palabras inocuas como «juguetes», palabras o URL mal escritas, sitios web o correos electrónicos engañosos, o enlaces o fotos enviados por compañeros, o mediante correo no deseado (Wallack et al., 2007).

Al evaluar qué significa que su hijo está viendo pornografía, el primer paso es evaluar la situación para averiguar qué sucedió realmente y si hay un problema antes de reaccionar o sacar conclusiones. ¿Es este un problema continuo? ¿Cuántas veces ha sucedido esto? ¿Esto parece ser un hábito? ¿Hay otros cambios en el comportamiento, el estado de ánimo o el sueño? ¿Su hijo se está aislando?

Aprenda cómo su hijo encontró estos sitios. ¿Alguien más en la familia visita estos sitios con frecuencia o sufre de adicción al sexo oculta? Cuando otras personas que pueden usar la computadora en casa tienen una adicción sexual oculta, los niños estarán expuestos a estos materiales sin el conocimiento o conocimiento de sus padres, lo que les brinda a los niños más oportunidades y tentaciones para explorar estos sitios por su cuenta.

¿A qué sitios web va el niño y qué está mirando? Por ejemplo, la búsqueda de la palabra «sexo» en «ehow.com» (un sitio web de «enciclopedia» sobre cómo hacer todo) tiene un significado y un efecto diferente al de mirar videos pornográficos en línea. Los niños pueden comenzar a buscar o ver el sitio por curiosidad después de tropezar con el sitio, o para entender el sexo. Cuando la motivación es la curiosidad, el diagnóstico puede ser solo «adolescente» o «adolescente», lo que incide en la benignidad y tiene buen pronóstico.

Sin embargo, ver contenido pornográfico, especialmente la visualización continua de contenido pornográfico, puede tener posibles efectos adversos en los niños y puede estar motivado o sostenido debido a la soledad, el aislamiento y la compulsión.

¿Cuáles son los posibles efectos negativos de ver pornografía en línea?

Sin ningún antecedente, sin comprender o comprender el comportamiento sexual saludable, los niños pueden experimentar descripciones confusas del sexo y considerarlas como imágenes representativas del comportamiento de los adultos. Por tanto, antes de estar preparados, se les introduce en el sexo a través de imágenes que no comprenden, lo que suele implicar desviaciones sexuales y sexo que nada tiene que ver con relación o sentido, responsabilidad e intimidad.

Los niños corren mayor riesgo cuando se exponen repetidamente a imágenes sobreestimulantes y potencialmente adictivas. Si se ve compulsivamente y se acompaña de liberación sexual a través de la masturbación, la pornografía en Internet puede tener un efecto desensibilizante, requiriendo mayor intensidad y frecuencia, y haciendo que el comportamiento sexual anormal parezca normal.

La función de la adicción a Internet es similar a cualquier otra adicción, lo que lleva a un ciclo de atención, compulsión, desempeño, aislamiento, ensimismamiento, vergüenza y depresión, y visiones distorsionadas de las verdaderas relaciones e intimidad. Sin embargo, no todos los que han estado expuestos a la pornografía se volverán adictos a ella.

Los adolescentes más adictivos son aquellos que no pueden confiar en que sus padres les proporcionen un contacto constante y consuelo para ayudarlos a regular su estado emocional. Dichas familias incluyen, entre otras, familias cuyos padres pueden ser adictos a las drogas (incluido el alcohol) o que no pueden estar emocionalmente disponibles por otras razones. Los hijos de estas familias son frágiles, tienden a tener baja autoestima y se sienten solos. Aprenden a desconfiar o confiar en los demás, y encuentran formas de consolarse y estimularse a sí mismos, estos métodos no involucran a otros, y pueden ser proporcionados a ellos de manera confiable y bajo su control.

Otro peligro al que se enfrentan los jóvenes en línea es la tentación sexual no deseada. Los adolescentes son los más vulnerables a tales provocaciones sexuales no deseadas en cualquier grupo de edad (Wolak et al., 2006). Uno de cada siete adolescentes informó haber experimentado provocaciones innecesarias, la mayoría de las cuales involucraron invitar a reuniones fuera de línea, pedirles a los adolescentes que hablen sobre sexo o responder preguntas sexuales, o pedirles a los adolescentes que proporcionen fotos sexualmente explícitas (Wolak et al., 2006).

Un peligro relacionado para los adolescentes en línea son los «mensajes sexuales»: fotos pornográficas que se envían generalmente a través de teléfonos móviles o, a veces, a través de Internet. Los mensajes de texto sexuales ocurren con mayor frecuencia entre adolescentes y compañeros, y por lo general implican la presión de los compañeros. El envío de mensajes de texto pornográficos generalmente hace que el destinatario tenga expectativas de «conexión» (sexual) y aumenta la presión y la posibilidad de tener relaciones sexuales durante el próximo encuentro. Enviar mensajes de texto pornográficos de esta manera es arriesgado, y porque a menudo conduce a desastres de reputación imprevistos y puede ser irreparable. Esto generalmente comienza con una foto enviada a un novio o novio potencial, y luego, el remitente no lo sabe, se transmite y reenvía a los amigos y «contactos» del destinatario, como una carta en cadena fuera de control. Además, estas fotos pueden reaparecer en el futuro y usarse para chantajear o causar daños graves a la carrera de una persona.

La forma más segura de proteger a los jóvenes es aprender sobre ellos y lo que está sucediendo en su familia, y asegurarse de que estén seguros cuando hablen con usted. Descubrir que su hijo ha navegado por la pornografía en Internet no causará pánico. La mayoría de los niños y adolescentes no tienen adicción al sexo. Cuando hacen esto, el problema suele ser un problema secundario de otros secretos o problemas ocultos en la familia que les afectan, y este debe ser el foco del tratamiento junto con los síntomas del adolescente.

Para proteger a los jóvenes de cualquier daño, la clave es ser sus aliados y ayudarlos a trabajar con usted para garantizar la seguridad. Si no está del mismo lado, su hijo encontrará la manera de ir más allá o de eludir la mejor tecnología y las reglas bien pensadas. Recuerde: su relación con su hijo y su confianza y percepción razonable de usted son los factores más protectores para todos los peligros que enfrentan los jóvenes en la actualidad.

Habilidades de los padres para lidiar con la pornografía

  • La clave es mantener la calma (Consulte la «Guía para padres: cálmate» en la columna «Conozca sus límites»). Use un tono neutral y sin prejuicios cuando hable con los adolescentes, y tenga cuidado de no amonestarlos, gritarlos, culparlos o humillarlos por su comportamiento o por esconderlos. Prepárese con anticipación para poder tener una conversación abierta con la mentalidad adecuada.
  • se honesto y abiertoNo mientas ni los pruebes para ver si admiten la verdad. Hágales saber que sabe que han estado viendo sitios web que pueden resultar confusos y perjudiciales para los niños.
  • Explica el peligro. El peligro es:
    1. Puede obsesionarse fácilmente con ver estas imágenes porque lo tentarán a sentir alegría y emoción. Puede que no te des cuenta de esto hasta que sea demasiado tarde. Una vez que se vuelve adicto, siente la necesidad de seguir haciéndolo, no puede controlarlo y es difícil dejarlo.
    2. Estas imágenes pueden ser sexualmente excitantes, lo que hará que quieras más y más. Al final, las cosas que naturalmente producen excitación sexual ya no tendrán este efecto.
    3. Visitar estos sitios te hará sentir avergonzado y mal contigo mismo, y luego tendrás que ocultar este comportamiento a la gente.
    4. Las imágenes te engañarán. No podrá distinguir qué es sexo normal y qué no.
    5. Ver estas imágenes repetidamente puede tener un impacto negativo en el desarrollo de un comportamiento sexual saludable y afectar sus relaciones futuras.
  • Educación en línea de jóvenes sobre depredadores. Dígales que los adolescentes son el objetivo de los depredadores al atraer su interés y curiosidad por el romance, el sexo y la aventura para «entrenarlos». (Worak et al., 2006). Los depredadores disfrazan su edad e identidad, y usan trucos para hacerlos parecer sus amigos para que pueda confiar y confiar en ellos, listo para manipularlo y usarlo.
  • Hágales saber que, al igual que usted tiene reglas sobre a dónde ir de manera segura en el mundo real, el mundo virtual tiene las mismas reglas. Algunos lugares son peligrosos y especialmente peligrosos porque lo arrastrarán y dificultarán que se detenga.
  • Explique que prestará mucha atención a dónde se conectan en línea para protegerlos. Explique las reglas que deben seguir para garantizar la seguridad en línea.
  • Explique y responda preguntas que les ayuden a comprender los conceptos básicos de las reglas y pautas. No seas misterioso ni hagas que el sitio parezca prohibido.
  • No controle ni dicte.
  • Evite entrar en una lucha de poder, eventualmente perderá. Si los adolescentes obedecen, evitan el castigo o te decepcionan, es más probable que se rebelen, te abandonen o te mientan.
  • Muestre interés en sus amigos en línea, del mismo modo que le interesan sus otros amigos.
  • Familiarícese con las pautas de seguridad en Internet de los padres, incluido el aprendizaje de las siglas que usan los adolescentes cuando se envían mensajes de texto y se envían mensajes instantáneos entre ellos.

Referirse a

Janis Wolak, Kimberly Mitchell y David Finkelhor (2006). Victimización de redes juveniles: cinco años después. Alexandria, Virginia: Centro Nacional para Niños Desaparecidos y Explotados, 1-96.

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