¿Cómo se diagnostica el autismo?Pruebas, síntomas y qué hacer a continuación

¿Cómo se diagnostica el autismo?

Si cree que usted o un ser querido tiene autismo, es posible que desee saber cómo diagnosticar el autismo, las herramientas de detección disponibles y cómo realizar estas pruebas.

El autismo se denomina oficialmente trastorno del espectro autista (TEA). Las personas suelen recibir un diagnóstico durante la infancia.

Las personas con autismo pueden tener dificultades para comunicarse y socializar. Vivir en un mundo que no es adecuado para personas con autismo puede dificultar las cosas.

El autismo se ve muy diferente de una persona a otra. No hay dos personas que tengan los mismos comportamientos autistas o necesidades de apoyo, si es necesario.

Algunas personas con autismo pueden ocultar sus comportamientos autistas, lo que les dificulta recibir un diagnóstico.

Algunas personas también padecen enfermedades concurrentes, como el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Esto también hará que sea más difícil para los médicos diagnosticar el autismo.

Para obtener un diagnóstico preciso, debe someterse a una evaluación integral por parte de un equipo de expertos. Estos expertos pueden incluir:

  • psicólogo
  • Pediatra del desarrollo
  • Neurólogo

Evaluación del desarrollo y pruebas tempranas

La Academia Estadounidense de Pediatría (AAP) recomienda que todos los niños se sometan a pruebas de detección de retraso en el crecimiento durante las visitas de rutina a niños sanos de 9, 18 y 30 meses.

Para realizar un seguimiento del desarrollo general de su hijo, puede ver esta lista de hitos desde los 2 meses hasta los 5 años de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC). También puede descargar la lista de hitos de los CDC.

La AAP también recomienda pruebas especiales de detección del autismo durante las visitas de 18 y 24 meses. Los signos de autismo suelen aparecer a los 18 meses de edad. Obtener el apoyo y los servicios de su hijo temprano puede ayudarlo a desarrollar habilidades y ayudarlo a prosperar.

Aunque la AAP y los CDC no respaldan ninguna herramienta de detección específica, el pediatra de su hijo puede usar estas pruebas:

  • Cuestionario de edad y estadio SE-2 (ASQ-SE2) Es un cuestionario que completan los padres para investigar la comunicación, la motricidad gruesa, la motricidad fina y la capacidad de resolución de problemas.
  • Escala de comunicación y comportamiento simbólico (CSBS) Es una lista de verificación de una página que completan los padres cuando sus hijos tienen entre 6 y 24 meses de edad.
  • Evaluación parental del estado de desarrollo (PEDS) Es un formulario de 10 preguntas que deben responder los padres.
  • Lista de verificación revisada del autismo infantil (M-CHAT) Es una prueba de 20 preguntas ampliamente utilizada que los padres deben completar para determinar la probabilidad de que el niño desarrolle autismo.

Puede obtener más información y descargar algunas de estas herramientas de detección en el sitio web de los CDC.

Si está preocupado por el desarrollo de su hijo en algún momento, consulte a un pediatra. Pueden evaluar a su hijo en cualquier cita.

Prueba de autismo

Cuando la herramienta de detección muestra signos de retraso en el desarrollo o autismo, el pediatra de su hijo puede derivarlo a un especialista. Esto puede incluir un psicólogo infantil o un pediatra del desarrollo.

Dado que no existe una prueba oficial que pueda diagnosticar el autismo, los expertos utilizarán una serie de herramientas de detección, como las siguientes pruebas para el autismo.

Algunas pruebas involucran a médicos que observan el comportamiento de su hijo. Otras pruebas requieren que los padres proporcionen un historial detallado del comportamiento de su hijo:

  • Proyecto de observación de diagnóstico de autismo (ADOS-2) Es una prueba Dependiendo de la edad del niño, existen diferentes módulos para que los clínicos observen habilidades sociales, comunicación, juegos y conductas repetitivas.
  • Entrevista de diagnóstico de autismo, edición revisada (ADI-R) Es una entrevista con los padres que pregunta sobre los comportamientos actuales y pasados ​​relacionados con el autismo.
  • Escala de calificación del autismo infantil, segunda edición (CARS-2) Es una prueba de 15 preguntas que puede ayudar a los médicos a distinguir el autismo de otras enfermedades.

El experto también puede probar y evaluar a su hijo:

  • Audición y visión
  • idioma
  • Habilidades motoras
  • saber

De manera similar, se requiere una evaluación exhaustiva a través de una serie de herramientas de detección, conocimientos de los padres y observaciones del médico para diagnosticar con precisión el autismo.

Pruebas medicas

Dado que ciertas condiciones de salud pueden estar relacionadas con el autismo, es posible que se requieran varios exámenes médicos. Estas herramientas incluyen:

  • Pruebas genéticas, incluidas las micromatrices cromosómicas (CMA) que buscan fragmentos de ADN adicionales o faltantes para diagnosticar afecciones cromosómicas, y pruebas del síndrome de X frágil
  • Detección de plomo para evaluar la exposición al plomo
  • Otras pruebas, como electroencefalografía (EEG) para diagnosticar epilepsia o trastornos metabólicos

Prueba adicional

De acuerdo con las pautas de la AAP, también es importante evaluar las comorbilidades comunes en el autismo.

Los niños con autismo pueden enfrentar otros desafíos relacionados con afecciones físicas, cognitivas y de salud mental, como:

  • TDAH
  • ansiedad
  • Discapacidad intelectual

Los primeros signos de autismo

En los niños pequeños, los profesionales de la salud a menudo buscan estos primeros signos sociales, conductuales y de comunicación del autismo:

  • No mires los elementos señalados por el tutor
  • No sonrías cuando el cuidador lo espera.
  • No respondas a sus nombres
  • Prefiero los juegos para un solo jugador
  • Evite el contacto físico
  • No dar ni compartir artículos
  • No tener expresiones faciales adecuadas.
  • No señale lo que quiere ni salude con la mano a los demás.
  • Falta de reacción a las expresiones faciales de los padres.
  • Dificultad para reconocer los sentimientos de los demás.
  • Sin contacto visual o muy poco contacto visual
  • No use una sola palabra a los 16 meses o frases de dos palabras a los 2 años
  • Ya no gruñir a los 12 meses
  • Habla en el mismo tono y entonación o galimatías.
  • Repite lo que alguien dijo sin entender realmente el significado.
  • Buena memoria de números, letras, canciones u otros temas específicos.
  • Pierden el lenguaje o las habilidades sociales que poseían anteriormente.
  • Luchando con cambios o transiciones menores, prefiriendo rutinas y rituales.
  • Participar en comportamientos repetitivos, como temblar, aplaudir, girar los dedos o repetir la misma frase o sonido.
  • Centrarse en determinadas actividades
  • No participe en juegos de simulación
  • Muy sensible a ciertos sonidos, olores, texturas y luz, o busca información sensorial adicional (por ejemplo, chocar con algo)
  • Dificultad para hacer amigos.

Recuerde, el autismo se ve diferente de una persona a otra. Los niños con autismo pueden tener diferentes combinaciones de estos signos o mostrar solo unos pocos signos.

Qué hacer si le diagnostican a su hijo

Si a su hijo se le diagnostica autismo, es posible que se sienta abrumado y muchas preguntas crucen por su mente: ¿Estará bien mi hijo? ¿Cómo responderemos? ¿Qué significa esto para su futuro? ¿Dónde empiezo?

Hable con su pediatra sobre los servicios que se pueden utilizar para ayudar a los niños con autismo a desarrollar y mejorar sus habilidades comunicativas, sociales, deportivas y académicas.

La clave es obtener una educación, buscar apoyo lo antes posible y tener compasión no solo por su hijo sino también por usted mismo.

También puede:

  • Averigüe si su hijo es elegible para los servicios de intervención temprana llamando al programa de intervención temprana de su estado.
  • Obtenga más información sobre los programas y servicios de tratamiento eficaces para niños con autismo.
  • Con la ayuda del equipo de atención médica, elimine los servicios específicos y apoye las necesidades de su hijo (si corresponde). ¿Qué habilidades básicas necesitan perfeccionar? Cuales son sus puntos fuertes?
  • Comprenda qué desencadena las conductas positivas y difíciles de su hijo. ¿Qué los hace sentir presionados? ¿Qué encuentran reconfortante y agradable?
  • Recuerde, usted y su hijo no están solos. Comuníquese con los padres de otros niños con autismo y consulte con la organización de autismo. Por ejemplo, Autism Parenting Magazine proporciona una lista de grupos de apoyo.

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