Autismo

Autismo

Los trastornos del espectro autista se pueden presentar de muchas formas, y cada persona con autismo tiene su propio conjunto de diferencias y necesidades de apoyo.

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El autismo es un trastorno del desarrollo neurológico. En la actualidad, Estados Unidos estima que 1 de cada 54 niños (alrededor del 1,7%) tiene autismo.

Echemos un vistazo a los signos del autismo, cómo diagnosticarlos, etc.

¿Qué es el autismo?

El trastorno del espectro autista (TEA) es un trastorno del desarrollo neurológico que afecta la forma en que una persona interactúa, se comunica y se comporta.

El autismo existe en un «espectro», porque las necesidades sensoriales, sociales y de comunicación de los pacientes autistas pueden variar de altas a bajas.

En el espectro del autismo, hay una serie de necesidades de apoyo. Algunas personas con autismo necesitan menos apoyo, mientras que otras pueden necesitar más apoyo.

Signos y síntomas

El TEA se considera un «trastorno del desarrollo neurológico» porque las diferencias en los patrones de comportamiento y los problemas sensoriales y las habilidades de comunicación suelen aparecer antes de los 3 años. En algunos casos, estos comportamientos aparecieron a los 18 meses.

No todos mostrarán todos los comportamientos, pero para que un médico diagnostique el autismo, habrá múltiples comportamientos.

Estos comportamientos se caracterizan por diversos grados de diferencias en las habilidades de comunicación, interacción social y otros patrones de comportamiento.

Algunos signos y comportamientos del TEA en niños o adultos pueden incluir:

  • Problemas relacionados con otros o que no están interesados ​​en los demás.
  • La sensibilidad a la entrada sensorial (como la luz, el ruido, la ropa o la temperatura) es más alta o más baja que la de otras personas
  • Evite el contacto visual y quiera estar solo.
  • Difícil de expresar sus necesidades
  • Acción repetitiva
  • Ser más sensible al olor, sabor, apariencia, sensación o sonido de las cosas.
  • No mire el objeto cuando otra persona lo señale
  • Dificultad para comprender los sentimientos de los demás o hablar sobre sus propios sentimientos.
  • No juegue a juegos de «simulación» (por ejemplo, no pretenda «alimentar» a una muñeca)
  • Difícil de adaptarse cuando cambia la rutina
  • Muestre interés sin apuntar a objetos (por ejemplo, no apuntar a un avión en vuelo)
  • Repetir o repetir palabras o frases que se les digan, o repetir palabras o frases en modismos.
  • Perder las habilidades que alguna vez poseyeron (por ejemplo, dejar de decir las palabras que usa)
  • Diferencias de entonación o ritmo.

Obtenga más información sobre los síntomas del autismo aquí.

razón

No existe una causa única conocida de autismo.

En cambio, los investigadores han identificado algunas características que pueden aumentar las posibilidades de que una persona contraiga la enfermedad.

Estos factores incluyen:

  • Tener padres mayores
  • Tiene ciertas afecciones genéticas, como:
    • Síndrome de Down
    • Síndrome X frágil
    • Síndrome de Reiter
  • Tener un hermano autista

Hay mucho que comprender sobre las causas de los TEA. Los investigadores todavía están tratando de comprender por qué algunas personas tienen TEA y otras no.

diagnóstico

Los padres suelen ser los primeros en notar las diferencias en el desarrollo de sus hijos. Si nota que su hijo tiene algún síntoma, pídale a su pediatra o especialista en autismo que lo evalúe. El diagnóstico temprano puede ayudarlos a tener éxito.

Algunas señales de que su hijo puede beneficiarse de la evaluación incluyen:

  • No dirá tonterías ni señalará con el dedo a la edad de 1 año.
  • No puede pronunciar una sola palabra a los 16 meses o no puede pronunciar frases de dos palabras a los 2 años
  • Contacto visual deficiente
  • Sin sonrisas u otras expresiones atractivas
  • No respondí a sus nombres
  • Pérdida de habilidades lingüísticas o sociales previamente adquiridas

No existen pruebas médicas para el autismo, como análisis de sangre. Pero el médico hará un diagnóstico basado en el comportamiento y el desarrollo de su hijo.

La Academia Estadounidense de Pediatría recomienda que, además del examen estándar específico para el autismo a los 18 y 24 meses de edad, todos los niños deben ser examinados para detectar el autismo en todas las visitas de niños sanos.

En niños mayores y adolescentes, los maestros o los padres pueden reconocer comportamientos autistas. Sigue siendo una buena idea que un pediatra o un médico de atención primaria realicen pruebas adicionales para confirmar el diagnóstico.

Diagnosticar el autismo en adultos puede ser un desafío, pero no imposible. El médico puede necesitar su historial de desarrollo para hacer un diagnóstico. Esto puede implicar hablar con sus padres o familiares y amigos.

Obtenga más información sobre cómo diagnosticar el autismo aquí.

gestionar

Después de que se le diagnostica autismo al niño, a menudo se brindan servicios de apoyo. Estos servicios pueden incluir terapia para ayudar a desarrollar el lenguaje y otras habilidades de comunicación, herramientas para manejar el comportamiento y habilidades sociales.

No existe una forma única de controlar el autismo. Recuerde, no hay dos personas con autismo iguales. Si es necesario o necesario, los servicios de apoyo se adaptan a las necesidades y necesidades individuales.

Para algunas personas, el apoyo puede centrarse en los siguientes problemas específicos:

  • aprender
  • idioma
  • imitar
  • atención
  • motivación
  • cumplir
  • El comienzo de la interacción social.

Los profesionales de la salud del autismo pueden usar las siguientes terapias para ayudar a controlar estos problemas:

  • Método de comportamiento
  • Terapia de comunicación
  • Terapia ocupacional
  • Terapia física
  • Juegos sociales

Los servicios de soporte pueden continuar tanto tiempo como sea necesario. A veces, las personas con autismo deciden cambiar los servicios de apoyo que reciben o suspenderlos por completo.

Obtenga más información sobre el apoyo al autismo para niños y adultos.

Sufriendo de autismo

Muchas personas con autismo no necesitan mucho apoyo, si es que lo necesitan.

Algunos niños y adultos con autismo necesitan apoyo para ayudarlos a manejar su vida diaria. Hable con su pediatra o médico para crear la estructura y orientación correctas para usted.

Obtenga más información sobre las personas con autismo aquí.

Consigue ayuda

Hay muchas formas de comenzar el viaje de la evaluación y el manejo del TEA, ya sea para usted, su hijo o su adolescente.

Comenzar con su médico o médico de familia es un buen punto de partida. Pueden derivarlo a un experto que puede realizar una evaluación en profundidad y hacer un diagnóstico.

Si es necesario o necesario, el plan de manejo de TEA puede incluir expertos y otros recursos. También hay organizaciones que pueden proporcionar recursos, información y apoyo adicionales.

Algunos posibles expertos incluyen:

  • Pediatra del desarrollo. Si cree que su hijo tiene TEA, estos médicos pueden evaluar el desarrollo de su hijo, hacer un diagnóstico y proponer un plan de manejo.
  • Psicólogo o psiquiatra infantil. Estos médicos utilizarán diversas técnicas de tratamiento, como la terapia conductual y la terapia de juego, para ayudar al desarrollo psicológico, emocional y social de su hijo.
  • Neurólogo infantil. Algunos niños con autismo también tienen convulsiones. Si este es el caso de su hijo, es posible que necesite un neurólogo. También pueden ayudar a resolver problemas con las habilidades motoras y del habla.
  • Fisioterapeuta. Estos expertos en deportes ayudan a desarrollar las habilidades motoras y las habilidades motoras básicas. Desarrollan habilidades para ayudar a su hijo a aprender a jugar, practicar deportes y otras actividades físicas.
  • Logopeda. El terapeuta del habla ayuda con el lenguaje y la comunicación. Ayudarán a mejorar el lenguaje, las habilidades no verbales (como los gestos y los gestos) y la comunicación social.
  • Terapeuta ocupacional. Los cursos de terapeuta ocupacional se centrarán en el desarrollo de habilidades sociales, físicas, cognitivas y motoras. Aprenderán habilidades de juego, habilidades de autocuidado como vestirse y comer, y estrategias de aprendizaje.

Las siguientes organizaciones y recursos para el autismo también son buenos lugares para buscar apoyo y conectarse con otras personas con autismo:

  • Asociación Estadounidense de Autismo
  • Red de autodefensa del autismo
  • Mujeres autistas y redes no binarias
  • Instituto de autismo
  • Barrio Sésamo y Autismo
  • Planeta equivocado

Para obtener más información sobre servicios adicionales, haga clic aquí.

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